Επεξεργασία αποτελεσμάτων των ερωτηματολογίων

 Οι μαθητές του σχολείου συμπλήρωσαν ένα ερωτηματολόγιο που αφορά τις διατροφικές τους συνήθειες, καθώς και τις συνήθειες τους σε σχέση με τον αθλητισμό και τη σωματική δραστηριότητά τους στην καθημερινότητα τους. Τι συμπεράσματα μπορούμε να βγάλουμε; Φτιάξτε τις απαραίτητες γραφικές παραστάσεις.

Αποτελέσματα ερωτηματολογίου

Παράδειγμα για απλή γραφική παράσταση

ΠΑΖΛ!!!!!!!

Ας δοκιμάσουμε να φτιάξουμε κάποια παζλ!

Ας ανοίξουμε τον παρακάτω σύνδεσμο!

http://www.jigzone.com/puzzles/85055D5ABCA5

Άσκηση στο scratch

Μέχρι τώρα στο scratch έχουμε εξασκηθεί περισσότερο σε όψεις και κίνηση. Για να προχωρήσουμε και στους διαλόγους! Πρέπει να είμαστε πολύ προσεκτικοί καθώς για να είναι αληθοφανής ο διάλογος πρέπει να προσέχουμε ιδιαίτερα τους χρόνους. Ας το δούμε αυτό ομως καλύτερα με παραδείγματα που πήραμε από το scratchplay.gr

Τα παραδείγματα βρίσκονται στους παρακάτω συνδέσμους.

Παράδειγμα 1
Παράδειγμα 2

Ο τζίτζικας και ο μέρμηγκας

Ένα εκπαιδευτικό σενάριο βασισμένο από το μύθο του τζίτζικα και του μέρμηγκα, από τον  Νικόλαο Μπαλκίζα. Χρησιμοποιούμε το σενάριο αυτό με λίγες τροποποιήσεις.

Στην εργασία αυτή αρχικά διαβάζουμε το μύθο του Αισώπου Ο Τζίτζικας και ο Μέρμηγκας. Αφού το συζητήσουμε λίγο στην τάξη απαντάμε σε συνεργασία με την ομάδα μας το Φύλλο Εργασίας 1.

Μπορούμε να σκεφτούμε κάποιο άλλο τέλος για το μύθο; Τι θα αλλάζαμε; Φύλλο εργασίας 2

Συνεχίζουμε να επεξεργαζόμαστε το κείμενο του παραμυθιού και βρίσκουμε λέξεις που αναφέρονται στις εποχές. Φύλλο εργασίας 3

Ας ψάξουμε στο διαδίκτυο να βρούμε εικόνες σχετικές με τις εποχές. Φύλλο εργασίας 4.

Αναζητούμε φωτογραφίες εδώ http://primaryschoolict.com/

 Εμπλουτίζουμε την παρουσίαση στο power point με εικόνες και λόγια με την βοήθεια των καθηγητών μας.

Εισαγωγή στο προγραμματισμό με το Scratch

Μπορεί να είμαστε εξοικειωμένοι με τις νέες τεχνολογίες, να χρησιμοποιούμε τους υπολογιστές, να αναζητούμε με αυτούς δεδομένα στο διαδίκτυο, να κάνουμε ασκήσεις, να παίζουμε παιχνίδια.

Έχετε σκεφτεί ποτέ να δημιουργήσε  τα δικά σας παιχνίδια, τις δικές σας εφαρμογές; Έχετε αναρωτηθεί αν κάτι τέτοιο είναι εφικτό και πόσο δύσκολο είναι;

Το Scratch είναι μία νέα γλώσσα προγραμματισμού με την οποία μπορούμε να φτιάχνουμε τις δικές μαςδιαδραστικές ιστορίες, τα δικά μας παιχνίδια εύκολα και γρήγορα, ενώ παράλληλα θα συζητάμε για βασικές αρχές του προγραμματισμού.

Ας ξεκινήσουμε λοιπόν!

To scratch θα το κατεβάσουμε από τον παρακάτω σύνδεσμο.

http://scratch.mit.edu/scratch_1.4/

Οδηγός για το το Scratch.

Στην παρακάτω ηλεκτρονική διεύθυνση μπορείτε να βρείτε ένα πολύ ενδιαφέρον βιβλίο για το Scratch.

www.scratchplay.gr

Ακολουθούν πολλές ενδιαφέρουσες εργασίες!

Δημιουργώ τα δικά μου σχέδια σε STYKZ

Το Stykz είναι ένα πρόγραμμα με το οποίο μπορούμε να φτιάξουμε κινούμενα σχέδια. Μπορούμε να το κατεβάσουμε δωρεάν από εδώ. Τα έργα που θα φτιάξουμε μπορούμε να τα μετατρέψουμε σε μικρά βίντεο και να τα ανεβάσουμε στο ιστολόγιό μας!

Περιγράφω τον εαυτό μου

Τι θα μάθουμε: Δημιουργία και πληκτρολόγηση εγγράφου, αποθήκευση, μορφοποίηση κειμένου, εισαγωγή εικόνας, εκτύπωση

Σκοπός Με τη δραστηριότητα αυτή θα γράψετε κείμενο που θα περιγράφει τον εαυτό σας. Θα χρησιμοποιήσετε επίθετα, εικόνα και θα κάνετε μορφοποιήσεις (αλλαγές) για να γίνει το κείμενό σας πιο εντυπωσιακό.

Διδακτικοί στόχοι Μετά την ολοκλήρωση της δραστηριότητας αυτής θα πρέπει να μπορείτε

• να εκφράζεστε γράφοντας κείμενα με τον υπολογιστή

• να αποθηκεύετε κείμενα δίνοντας κατάλληλα ονόματα

• να χειρίζεστε το πληκτρολόγιο για να γράψετε κείμενο

• να μορφοποιείτε (κάνετε αλλαγές) σε ένα κείμενο για να είναι όμορφο

• να προσθέτετε εικόνα σε ένα κείμενο

• να εκτυπώνετε ένα κείμενο.

Αρχεία για την δραστηριότητα

• Φύλλο εργασίας
• Παράδειγμα
• Περιγραφή

Ασφάλεια στο διαδίκτυο!

Εθισμός στο διαδίκτυο